Σ.Ε.Π.Ε. Λήμνου και Αγ. Ευστρατίου

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, 28 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2018 ΣΥΜΒΑΣΙΟΥΧΟΙ ΚΑΙ ΜΟΝΙΜΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΔΙΝΟΥΜΕ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΤΟ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΟ ΠΑΡΑΜΥΘΑΚΙ ΠΕΡΙ “ΚΑΝΟΝΙΚΟΤΗΤΑΣ” ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ! ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΛΗΜΝΟΥ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΕΙΑ ΟΤΕ ΣΤΗ ΜΥΡΙΝΑ ΣΤΙΣ 7.30 μ. μ. Διεκδικούμε εδώ και τώρα: Να καλυφθούν όλα τα κενά εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων σε Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια και Ειδική Αγωγή! Να μην κλείσει κανένα τμήμα σε ΕΠΑΛ, Λύκεια και Γυμνάσια! Να λειτουργήσει παντού το Ολοήμερο Δημοτικό και Νηπιαγωγείο με όλους τους εκπαιδευτικούς! Να στελεχωθούν όλα τα Τμήματα Ένταξης, οι Τάξεις Υποδοχής και οι ΔΥΕΠ! Ένας εκπαιδευτικός για κάθε μαθητή που χρειάζεται παράλληλη στήριξη!   Επίδομα στέγασης, δωρεάν μετακίνηση και σίτιση για όλους τους αναπληρωτές! Εξίσωση δικαιωμάτων μόνιμων και συμβασιούχων εκπαιδευτικών! ·          Άμεση χρηματοδότηση για τις απαραίτητες δομές και προσωπικό,

Καταγγέλλουμε στους εκπαιδευτικούς και τους γονείς, τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης που αξιοποιώντας και εφαρμόζοντας σχετική διάταξη του Προεδρικού Διατάγματος 79 που ψήφισαν κυβέρνηση και Υπουργείο Παιδείας, υποχρεώνουν γονείς που κατοικούν στην περιοχή του 3 ου Δημοτικού Σχολείου Μύρινας, να μετακινήσουν τα παιδιά τους σε άλλα σχολεία της Μύρινας, με στόχο να μην χωριστούν τμήματα στο σχολείο αυτό με διορισμό επιπλέον δασκάλου. Αυτή είναι η κανονικότητα για την οποία μιλάει η κυβέρνηση! Εξαφάνιση των πραγματικών κενών και αναγκών των σχολείων σε μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό, κάνοντας «μπαλάκι» τους γονείς και τα παιδιά από σχολείο σε σχολείο! Καταγγέλλουμε αυτές τις πολιτικές και τακτικές και ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ : ·          Καμιά υποχρεωτική μετακίνηση μαθητών μακριά από το σχολείο στην περιοχή του οποίου είναι ο τόπος κατοικίας τους. ·          Εδώ και τώρα χωρισμός της Β΄ τάξης του 3 ου Δημοτικού Σχολείου Μύρινας με 27 μαθητές σε δύο τμήματα με διορισμό επιπλέον δασκάλου. ·    

ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΥΛΟΠΟΙΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΜΑΣ ΤΗΣ 7 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ ΓΙΑ ΝΑ ΑΚΥΡΩΣΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ ΓΙΑ ΑΛΛΗ ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ, ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΙ Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ ΚΑΙ ΣΥΜΦΩΝΕΙ Η ΝΔ ΚΑΙ ΤΑ ΑΛΛΑ ΑΣΤΙΚΑ ΚΟΜΜΑΤΑ! Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2018-19 η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ θα επιδιώξει να προωθήσει τη διαδικασία της αντιεκπαιδευτικής αντιδραστικής αξιολόγησης με βάση τον νόμο 4547/2018. Μία διαδικασία που καμία σχέση δεν έχει με την αναβάθμιση του σχολείου, αντίθετα αποτελεί αντιδραστικό κρατικό έλεγχο στη δουλειά του εκπαιδευτικού και εργαλείο προώθησης της πολιτικής των περικοπών, της υποχρηματοδότησης και της προσαρμογής του σχολείου στις κατευθύνσεις ΕΕ, ΟΟΣΑ και στις απαιτήσεις της αγοράς. Ο νόμος 4547/2018 για τις λεγόμενες «νέες δομές στην εκπαίδευση» καθορίζει: α) το πλαίσιο της αξιολόγησης, του προγραμματισμού και της λεγόμενης «αποτίμησης» του εκπαιδευ

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,   Το ΔΣ του Συλλόγου μας, μαζί με την ΕΛΜΕ Λήμνου, το Νομαρχιακό Τμήμα Λήμνου της ΑΔΕΔΥ και το Παράρτημα Λήμνου του Παλλεσβιακού Εργατικού Κέντρου, προτίθεται να συνεχίσει για δεύτερη χρονιά τη λειτουργία Λαϊκού Φροντιστηρίου, σύμφωνα με τις αρχές του κειμένου που σας παραθέτουμε.   Όσες και όσοι προτίθενται να συμμετέχουν στα μαθήματα του Λαϊκού Φροντιστηρίου (ποιο μάθημα και πόσες ώρες την εβδομάδα), παρακαλούμε να ενημερώσουν το ΔΣ.   Για το θέμα αυτό καλούμε όσες και όσους ενδιαφέρονται σε σύσκεψη την Πέμπτη 20 Σεπτεμβρίου 2018 στις 8 μ. μ. στο 2 ο Δημοτικό Σχολείο Μύρινας. ΔΥΟ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΑ «ΛΑΪΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ» ή «ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ» Τα Λαϊκά Φροντιστήρια διοργανώνονται από τα ταξικά σωματεία που συσπειρώνονται στο ΠΑΜΕ, σε όλη την Ελλάδα. Προσφέρουν εκπαιδευτική στήριξη σε μαθητές από το Δημοτικό έως και το Λύκειο τις απογευματινές ώρες. Έχουν διπλή έννοια: από τη μια αλληλεγγύη, για στην ανακούφιση από το άμεσο πρόβλημα και από τ

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,   Σας καλούμε σε συμμετοχή στο βιωματικό εργαστήριο 3 ωρών που διοργανώνουμε το Σάββατο 29 Σεπτεμβρίου στις 11 το πρωί στο 2 ο Δημοτικό Σχολείο Μύρινας με την ψυχολόγο-Ψυχοθεραπεύτρια/Δραματοθεραπεύτρια Ακριβή Βρέντζου και με θέμα : «Συναντώ το «παιδί» που βρίσκεται μέσα μου: Γέφυρα ανάμεσα στο μαθητή του τότε και το δάσκαλο του τώρα». Λίγα λόγια για το βιωματικό εργαστήριο από την Ακριβή Βρέντζου : «Γνωρίζουμε όλοι, πως οι δυσκολίες που συναντούν οι εκπαιδευτικοί-δάσκαλοι, δεν σχετίζονται τόσο με το γνωστικό αντικείμενο της διδακτέας ύλης. Είναι η επαφή με την ιδιαίτερη και μοναδική προσωπικότητα κάθε μαθητή, η κινητοποίησή του   ως προς τη γνώση, αλλά και η   τάξη ως ομάδα και τα δυναμικά που αναπτύσσει,   που θέτουν πολλές προκλήσεις. Απαιτείται   πολλές φορές ευελιξία ,κοντινότητα μαζί με οριοθέτηση , δεξιότητα σύνθεσης των ατομικών διαφορών με τις ανάγκες του συνόλου κ.λ.π. Ο δάσκαλος πριν μπει στην τάξη με το ρόλο της αντίπερα όχθης, υπήρξ

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,   Σας ενημερώνουμε για τη δυνατότητα προμήθειας κάρτας ελευθέρας εισόδου σε μουσεία και αρχαιολογικούς χώρους, καθώς και εκπτωτικής κάρτας για θέατρα της ΔΟΕ, για όσους δεν έχουν ή έχει λήξει η ημερομηνία ισχύος τους και ενδιαφέρονται να αποκτήσουν. Ø   Για την κάρτα ελευθέρας εισόδου σε μουσεία και αρχαιολογικούς χώρους, χρειάζονται τα παρακάτω δικαιολογητικά : Α. Εάν η κάρτα εκδίδεται για πρώτη φορά και αφορά μεμονωμένους εκπαιδευτικούς: Δύο φωτογραφίες -Βεβαίωση από τη Διεύθυνση του σχολείου που να αναφέρει το ονοματεπώνυμο του εκπαιδευτικού, ότι είναι εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ……, το σχολείο που υπηρετεί και αν είναι μόνιμος ή αναπληρωτής. Β. Εάν η κάρτα επανεκδίδεται και αφορά μεμονωμένους εκπαιδευτικούς: Μία φωτογραφία - Η παλιά κάρτα - Βεβαίωση από τη Διεύθυνση του σχολείου που να αναφέρει το ονοματεπώνυμο του εκπαιδευτικού, ότι είναι εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ…, το σχολείο που υπηρετεί και αν είναι μόνιμος ή αναπληρωτής.